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【转贴】家庭教育33条 (4-16,5) |
名师效应助推师资队伍素质提... (10-31,73) |
再次审视“蝴蝶效应”——教... (5-24,189) |
谁理解教师的十大痛苦?(转... (5-24,169) |
从玩“开心农场”说说开心课... (5-20,183) |
一位大学老师写给大学生的100... (5-18,137) |
教师要每日九省吾身(转) (4-23,174) |
教师高工资是2010最大的谎... (2-4,264) |
不要为我们的教育找理由(转... (1-31,234) |
这些道理你都懂(转) (1-31,242) |
闲坐医院悟得失(转) (1-31,314) |
我人生的最大愿望就是当一所... (1-26,250) | |
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和“内容分析”式的阅读教学... (6-7,6) |
唐诗里的春天(转) (5-3,190) |
诗词里的小人物 汪伦巧计“骗... (5-3,198) |
别让语文成为“最后一课” (2-3,281) |
教而不思则罔 (1-31,203) |
武师附小作文“三宝” (1-31,3) |
语文课堂教学的“四和谐” (1-23,283) |
被国人误传了几千年的八句俗... (12-4,259) |
学习方法三字经 (11-25,292) |
小学生错别字问题的原因分析... (10-26,251) |
对语文教学效果低的反思(转... (10-20,278) |
会学──提升学生语文素养的... (3-19,290) | |
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学会写出有创意的作文(第五... (8-3,11) |
学会听音响写作文(第五十四讲) (7-5,6) |
学写访问记(第五十三讲) (6-28,4) |
学会写活动(第五十二讲) (6-21,4) |
学会写看图作文(第五十一讲) (6-14,4) |
学会写简单的说明文(第五十... (6-7,3) |
学会从范文中学习写法(第四... (6-2,1) |
生命颂歌 (5-24,184) |
学会表达真情实感(第四十八... (5-24,3) |
学会巧冠题(第四十七讲) (5-17,3) |
学会巧布局(第四十六讲) (5-10,3) |
古代读书人谑称23种(转) (5-3,135) | |
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《小学语文社区课程资源开发... (5-4,5) |
改善学习方式,创设适合学生... (10-22,4) |
教育叙事写作指导 (10-20,281) |
如何撰写科研课题结题报告 (2-19,290) |
《新课程下校园文化建设的研... (1-12,1) |
在过程中生成:研究方案的制... (11-25,376) |
撰写教育科研课题开题报告要... (11-25,383) |
中小学教师开展教学科研有什... (11-25,432) |
选定研究论题的几种实用策略 (11-25,355) |
如何撰写结题报告 (11-25,452) |
小学语文综合实践活动课程研... (5-31,604) |
“小学校本课程资源建设与推... (5-18,668) | |
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“行是知之始,知是行之成” (10-22,8) |
教学为本 质量立校 (1-18,4) |
关于“专题式综合性学习”初... (1-14,360) |
整合课程资源,实施有效的阅... (10-15,3) |
“行是知之始,学非问不明” (5-29,750) |
骨干教师专业成长之路(六) (5-27,15) |
骨干教师专业成长之路(五) (5-27,8) |
骨干教师专业成长之路(四) (5-27,7) |
骨干教师专业成长之路(三) (5-27,9) |
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教学诊断早已走近我们身边(三... (5-14,7) | |
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于漪《岁月如歌》启示录:“... (5-18,172) |
回到原点,重新出发——写给... (3-20,177) |
春晚三大教育败笔(转) (2-19,201) |
知足半半歌(转) (1-31,202) |
十条教育理论 (1-23,247) |
研究生培养“围城现象” 闲的... (1-23,221) |
读书与教师生命成长(转) (1-21,199) |
2009年度中国主流媒体十大... (1-15,208) |
09届学生毕业典礼上的讲话 (12-25,200) |
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教师和家长都受用的十大教育... (11-25,242) | |
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